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关于印发《AG国际2019年普通高中校园篮球、足球定点学校招生实施办法》的通知

关于印发《庐江县2019年普通高中校园篮球、足球定点学校招生实施办法》的通知

各镇中心学校、有初中部的完中和民办学校:

现将《庐江县2019年普通高中校园篮球、足球定点学校招生实施办法》印发给你们,请贯彻落实。




庐江县教育体育局

2019年6月10日












庐江县2019年普通高中校园篮球、足球定点学校招生实施办法

为贯彻落实教育部《关于校园篮球推进试点工作的通知》(教体艺厅函〔2016〕31号),国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字〔2009〕54号)精神,做好2019年高中校园篮球、足球定点学校招生工作,根据市教育局《关于印发<合肥市市区2019年高中校园篮球定点学校招生实施办法>的通知》(合教〔2019〕217号)、《关于印发<合肥市市区2019年高中校园足球定点学校招生实施办法>的通知》(合教秘〔2019〕216号)精神,结合我县实际,制定本办法。

一、招生学校及名额

招生学校:AG国际

招生名额: 篮球:10名(男生);足球:10名(男生)。

二、报名条件及资格

2019届初中毕业生,有志于在高中阶段发展校园篮球、足球运动的考生(入学后,须和学校签订相关协议);综合素质评价结果达到普通高中录取要求;2019年体育考试成绩不低于54分;中考体育免试考生不得填报。

篮球:具备较好的篮球基本技术,身高175cm以上,在初中阶段参加县(市)级以上教育部门主办的初中生篮球赛前八名的队员,或未参加初中生篮球赛但具有篮球运动特长,身高、运动技术、运动能力或身体素质突出的学生,须经班主任、体育老师书写推荐信并出具学校证明。品行端正,遵规守纪,在初中阶段无严重违纪行为。

足球:具备较好的足球基本功,在初中阶段参加县(市)级以上教育部门主办的初中生足球赛前八名的队员,或未参加初中生足球赛但具有足球运动特长,运动技术、运动能力或身体素质突出的学生,须经班主任、体育老师书写推荐信并出具学校证明。品行端正,遵规守纪,在初中阶段无严重违纪行为。

报名:凡符合报名条件的考生,于2019年6月17日—20日凭中考准考证、体育考试成绩证明、获奖证书(原件和复印件)、原毕业学校推荐函,近期2寸照片3张到AG国际报名,接受学校资格审查,逾期不再办理。

报名地点:AG国际教务处

报名时间:上午8:30-11:30 下午14:30-17:00

三、考核时间及地点

凡通过资格审查的考生均须参加专业考核。

考核时间:2019年6月27日,上午8:00,下午3:00;

考核地点:AG国际。

四、考核项目及分值

篮   球

(一)考核项目及分值

篮球专项考核项目分为两个大项。第一大项为身体素质、基本技术,满分为60分。第二大项为实战比赛考核,满分为40分。从高分到低分依次排序考生第一大项考核成绩,由此确定第二轮实战比赛考核资格。两个项目成绩累计,合成总成绩,在统计分数过程中均保留小数点后一位(四舍五入),若出现总成绩并列的情况,则以实战成绩,从高分到低分排序。总成绩达到60分以上(含60分)为考核合格,具备报考校园篮球定点学校招生资格。

专项考核分男生组和女生组两个组别,考核项目相同。考试中使用7号球(男生)。

1. 身体素质考核

篮球场四线折返跑(15分);

助跑摸高(15分)。

2.基本技术考核

一分钟定点投篮(15分);

往返运球上篮(15分)。

3.实战比赛考核

根据考生人数和实际情况,进行全场的编队比赛,采用半场人盯人防守,测试考生技术和战术的运用能力(40分)。

(二)考核办法及评分标准

1.篮球场四线折返跑(15分)

测试方法:测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。从一侧端线开始,听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端线急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。

图一


测试要求:每一次都必须脚踏线方能折回。

评分方法:测评员记录考生成绩,并根据评分标准进行评分。如果不踏线,每次加罚0.5秒计入成绩。考生必须完成整个考试过程即完成四条标志线的折返跑,如果考生没有完成,即视为考生主动放弃考试,不计成绩。每位考生测试两次,取最好成绩为最终成绩。

评分标准 (表一)


男生成绩(秒)

分数

28.0

15

28.5

14

29.0

13

29.5

12

30.0

11

30.5

10

31.0

9

31.5

8

32.0

7

32.5

6

33.0

5

33.5

4

34.0

3

34.5

2

35.0

1

2.助跑摸高(15分)

测试方法:考生任选单脚或双脚助跑起跳摸高,摸至最高点计入成绩。

测试要求:考生必须采用助跑摸高的方式进行考试。

评分方法:测评员记录学生成绩,并根据评分标准进行评分,评分为整数分,满分为15分。每位考生测试两次,取最好成绩为最终成绩。

评分标准 (表二)


男生高度(厘米)

分数

315

15

312

14

309

13

306

12

303

11

300

10

297

9

294

8

291

7

288

6

285

5

282

4

279

3

276

2

273

1

3.一分钟定点投篮(15分)

测试方法:以篮圈投影中心为圆心,5米距离为半径,画一圆弧。在圆弧上选取5个投篮点,每点放置一个支架、每个支架放5个球(女生3个),共计25个球(女生15个)。考生在一分钟之内在五个点依次投篮。如果一分钟未到,考生已经将25个或15个球投完,也不另外加球,考试结束。如果一分钟已到,考生还没有投完25个或15个球,也不允许继续投篮,考试结束。考生投第一个球时,球一离手计时开始,以投中球的次数计算成绩。

图二


测试要求:考生考试时必须在5米半径标志线以外投篮,投篮方式不限。在进行任何一次投篮过程中,考生的任何一只脚不得踩标志线或进入标志线以内。如若踩线或进入标志线以内投篮投中无效。

评分方法:测评员记录考生成绩,并根据评分标准进行评分。每位考生测试两次,取最好成绩为最终成绩。

评分标准 (表三)


男生一分钟定点投篮(单位:次)

投中数

成  绩

15

15

14

14

13

13

12

12

11

11

10

10

9

8

8

7

7

5

6

4

5

3

4

2

3

1

4.往返运球上篮(15分)

测试方法:考生持球站立于右侧边线与中线交点1/4圈内(以中线与边线交点为圆心,以30CM为半径)听到口令后,开始运球上篮(考生起动的同时开始计时),投中后运球至左侧边线与中线交点1/4圈内(以中线与边线交点为圆心,以30CM为半径),折返运球上篮,投中后运球至起点处。若投篮未中,必须补投至投中为止。往返二次,共投4个篮。最后一次投篮投中后运球返回起点,当考生人与球都返回起1/4圈内时停表。

图三

测试要求:考生从右侧起跑线出发时,面向球篮用右手运球。球投中篮后还以右手运球至左侧边线中点。从左侧边线出发时,面向球篮用左手运球。投中篮后还以左手运球回原起点。运球时不得出现走步、二次运球。必须连续运球,不准远推运球上篮。

评分方法:测评员记录考生成绩,并根据评分标准进行评分。考生不按要求以规定的手运球或在运球过程中出现走步、二次运球、远推运球的,每次加罚0.5秒计入成绩。每位考生测试两次,取最好成绩为最终成绩。

评分标准 (表四)


男生往返运球上篮评分表(单位:秒)

时 间

分 数

时 间

分 数

30.0

15.0

37.5

7.5

30.5

14.5

38.0

7.0

31.0

14.0

38.5

6.5

31.5

13.5

39.0

6.0

32.0

13.0

39.5

5.5

32.5

12.5

40.0

5.0

33.0

12.0

40.5

4.5

33.5

11.5

41.0

4.0

34.0

11.0

41.5

3.5

34.5

10.5

42.0

3.0

35.0

10.0

42.5

2.5

35.5

9.5

43.0

2.0

36.0

9.0

43.5

1.5

36.5

8.5

44.0

1.0

37.0

8.0

5.实战比赛(40分)

测试方法:根据考生人数和实际情况,进行全场编队比赛。必须采用半场人盯人防守,测试考生技术和战术的运用能力。

测试要求:每场的比赛时间,以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。其中,个人攻击能力主要观察考生技术运用的是否合理以及熟练程度,防守能力主要观察考生个人防守和协同防守能力,战术意识主要观察考生在比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。

评分方法:由5名评委组成评委会,对测试考生进行比赛评分,满分40分。去掉一个最高分和一个最低分,以3人的平均分作为该考生的最终比赛评分,保留小数点后一位(四舍五入)。

评分标准 (表五)

实战

能力

优秀

良好

及格

不及格

分值

36.040.0

32.035.9

24.031.9

0.0023.9

较好地做到个人攻击能力、防守能力、战术意识以上三项

较好地做到个人攻击能力、防守能力、战术意识以上二项

较好地做到个人攻击能力、防守能力、战术意识以上一项

三项皆差


足   球

(一)考核项目及分值

足球专项考核项目分为两个大项。第一大项为身体素质、基本技术,满分为 60 分。第二大项为实战项目,满分为 40 分。考生第一大项考核达到 30 分后,方可参加第二大项的考核。专项考核分队员与守门员两种,使用五号足球。

第一大项和第二大项成绩累计,合成总成绩,在统计分数过程中均保留小数点后一位,若出现总成绩并列的情况,则以实战成绩,从高分到低分排序。总成绩达到 60 分以上(含60 分)为考核合格,具备报考校园足球定点学校招生资格。

1.身体素质考核(队员、守门员)

多项绕杆跑(10 分)

2.队员基本技术考核

⑴脚背正面颠球(10 分);

⑵折线运球(20 分);

⑶定位球踢准(20 分)。

3.守门员技术考核

⑴手抛球(10 分);

⑵持球踢远(10 分);

⑶扑接球(30 分)。

4.实战能力考核(队员、守门员)

比赛中的技术运用,对抗中的传接球,场上位置职责,攻防转换等(40 分)。

(二)考核办法及评分标准

1.多项绕杆跑(10 分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定 15 米×5 米区域。中间标志杆间距 2 米。(图一)

图一


测试方法:听测评员口令后,从起始点采用站立式起跑,按照规定路线,依次越过各标志杆后冲过终点。

评分方法: 测评员记录其所用时间。漏杆或者没有按照既定路线则没有成绩,未到达终点者不计成绩,起跑抢跑 2 次不计成绩。每人在组内循环测试两次,记录最佳成绩。

表一

多项绕杆跑

时间(男)

分值

时间(男)

分值

1540

10

1780

4

1580

9

1840

3

1620

8

19″30

2分

1640

7分

20″00

1分

1680

6分

20″01

及以上

0分

1720

5分

2.脚背正面颠球(10 分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定5米×5米区域。

测试方法:听测评员口令后,把足球用脚踢起或用手抛起,运用脚背正面进行颠球,球落地或球颠出规定区域,以及球接触到上肢则停止测试,用脚背正面以外的部位颠球作为调整球,不计入总数。测评时间不超过 1 分钟。

评分方法: 测评员记录学生颠球次数,并根据评分标准进行评分,评分为整数分,满分为 10 分。每人连续测试两次,记录最佳成绩。

表二

颠球

次数(男)

分值

次数(男)

分值

28以上

10 分

5-6

4 分

24—27

9 分

4

3 分

19—23

8 分

3

2 分

15-18

7 分

2

1 分

11-14

6分

2以下

0分

7-10

5分


3.折线运球(20 分)

测试场地:平整的人工草或天然草足球场,22 米×5 米区域。起点终点距离 20 米,标志杆宽间距 4 米,长间距 8 米。(图二)



终点

图二

测试方法:听测评员口令后,从标志桶内的起始线开始运球,分别绕过标志杆外侧,冲过终点线。运球启动开始计时,运球冲过标志桶的终点停表。球先人后或人球一致通过终点线方为有效。

评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,每人在组内循环测试两次,记录最佳成绩。运球中漏杆,手触球碰倒标志杆、没有运球冲过终点线不计成绩。如两次考核均没有成绩,则补测一次作为最终成绩。

折线运球

时间(男)

分值

时间(男)

分值

10″70

20 分

13″20

9分

1100

19 分

1370

8分

1140

18

1420

7

1180

17

1470

6

1200

16

1530

5

1220

15

1560

4分

1230

14

1600

3分

1240

13

1650

2分

12″60

12

1700

1分

12″90

11 分

1701 及以上

0分

13″10

10 分

表三

4.定位球踢准(20 分)

测试场地:足球墙(可用球门拉线代替),射门位置距球门或足球墙 14.8 米。(图三)


图三

测试方法:听测评员口令后,将摆在罚球区线上的足球踢向球门,每人踢 5 个球。

评分方法: 测评员按球射中各区域的分值记录得分,以球的第一落点为准。如球在到达门线之前落地,计为 0 分。如球打在两个或多个区域交界线或点上,记录分值较高分值。最后五个分值累加。每人测试两次,记录最佳成绩。

表四

定位球踢准

得分(男)

分值

得分(男)

分值

20 分及以上

20

9

9

19分

19分

8分

8分

18分

18分

7分

7分

17分

17分

6分

6分

16分

16分

5分

5分

15分

15分

4分

4分

14分

14分

3分

3分

13分

13分

2分

2分

12分

12分

1分

1分

11分

11分

0分

0分

10分

10分

5.手抛球(10 分)

测试场地:球门区

测试方法:守门员手持球(可做助跑),向前规定限制区内手抛球,球的落点必须在限制区内(大禁区两侧线向中场延伸至40米,两侧线的顶端间隔宽度为20米)。守门员手抛球时不能越出大禁区线。(图四)





(图四)


评分方法:每人测 3 次,记录最好一次成绩,可抛半高球或高空球。

表五

手抛球

距离(男)

分值

距离(男)

分值

34米及以上

10分

23米

4分

33米

9分

21米

3分

31米

8分

19米

2分

29米

7分

17米

1分

27米

6分

17米及以下

0分

25米

5分

6.持球踢远(10 分)

测试场地:球门区

测试方法:守门员手持球(可做助跑),向前规定限制区内发球,球的落点必须在限制区内(大禁区两侧线向中场延伸至60米,两侧线顶端间隔宽度为45米)或线上,守门员踢球瞬间不得出大禁区线。(图五)






(图五)

评分方法:每人测 3 次,记录最好一次成绩,可踢手抛球或反弹球。

表六

持球踢远

距离(男)

分值

距离(男)

分值

45米及以上

10分

33米

4分

43米

9分

31米

3分

41米

8分

29米

2分

39米

7分

27米

1分

37米

6分

27米及以下

0分

35米

5分

7.扑接球(30 分)

测试场地:守门员站在球门区内,测评员在大禁区外射门。

测试方法:守门员站在球门区内,扑接大禁区外由测评员射出的高、低左右两侧不同角度的 10 个球。射出的球不在门框内不计,由测评员重新射门。

评分方法:总分 30 分,分为两个部分,分别为扑接球得分和技术动作分。扑接球得分为守门员每扑出 1 个球,得 1 分(满分 10 分)。技术动作分由评委根据守门员扑接球的技术动作进行评分(满分 20 分)。3 个评委根据评分标准进行评定。以 3 人平均成绩为最终成绩,保留一位小数点(四舍五入)。本项最终得分为两个部分的分数之和。

表七

扑接球

A

B

C

D

分值

2016

1511

106

50

1、手法、步法动作正确2、接高球低球动作合理

3、左右侧扑接球动作协调

1、手法、步法动正确

2、接高球低球动作合理

3、左右侧扑接球动作协调

1、手法、步法动基本正确

2、接高球低球基本较合理

3、左右侧扑接球动作基本协调

1、手法、步法动正确

2、接高球低球动作合理

3、左右侧扑接球动作协调


8.实战能力(40 分)

通过该项目的考核,重点考查考生各项技术的掌握情况、传球和无球跑动的能力、场上视野的开阔度、防守能力、合理运用技战术的能力。

比赛形式:8人制,5号球,比赛时间20分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

比赛评分:由5名评委组成评委会,对测试学生进行比赛评分,满分为40分。去掉一个最高分和一个最低分,以3人的平均分作为该考生的最终比赛评分,保留一位小数点(四舍五入)。

表八

实战能力

A

B

C

D

分值

40-31分

30-21分

20-11

10-0分

1、技术运用合理

2、对抗中接传球准确准确

3、位置职责明确

4、攻防转换意识强

5、跑动积极、拼抢勇猛

1、技术运用较合理

2、对抗中接传球较准确

3、位置职责较明确

4、攻防转换意识较强

5、跑动国较积极、拼抢较勇猛

1、技术运用合理性一般

2、对抗中接传球准确性一般

3、位置职责明确性一般

4、攻防转换意识一般

5、跑动、拼抢积极性一般

1、技术运用不合理

2、对抗中接传球不准确

3、位置职责不明确

4、攻防转换意识不强

5、跑动不积极、拼抢不勇猛


五、志愿填报及录取

凡专项考核合格的考生,须填报AG国际志愿,不填报AG国际志愿的考生,视为自动放弃;中考总分须达到我县普通高中录取最低控制分数线的80%。

考核成绩从高分到低分择优录取。若专业测试成绩前十名考生中有成绩并列的,对并列考生则按中考成绩从高分到低分顺序录取。未完成的计划,调回该校统招计划。

凡被录取的考生,要与学校签订相关协议,入学后不得拒绝参加学校安排的训练和有关体育赛事活动。


















来源:本站   编辑:普通管理员
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